DESPRE INOT

 

Pagina principala

INTRODUCERE. Termeni, notiuni aproape uitate

PSYCHE si Inotul

DESCRIEREA ANALITICA A TEHNICII DE INOT SPORTIV

ARHIMEDE, NEWTON, BERNOULLI, FROUDE- REYNOLDS .... la INOT

INOT -  EVOCARE ISTORICA

DESPRE ÝNVATAREA INOTULUI

DESPRE PRACTICAREA INOTULUI ANTRENAMENTUL

INOTUL mijloc de salvare si prevenire a accidentelor in apa

SCUBA

CONCURS, SISTEMUL COMPETITIONAL

Controlul medico-sportiv

 

DESPRE INVATAREA INOTULUI

CONSIDERATII DESPRE INVATAREA INOTULUI

 

            La ora actuala invatarea inotului este apreciata ca un inedit proces instructiv-educativ sprijinit de o metodologie cuprinzatoare, variata, cu o suita de cerinte organizatorico-medicale – toate menite a prilejui invatarea corecta si rapida a deprinderii de  inot-elementar(‘calcarea apei’) sau a tehnicii sportive (a celor 4 procedee oficiale de concurs).

            In timp, putem spune ca prima pledoarie pentru o asemenea apreciere apare la 1538 prin cartea Colymbetes – arte de sive natandi autor Nicolas Wynnman, apoi apar tot mai multe incercari de a asocia invatarea inotului la sarcinile scolare (sfarsitul sec 18, in lucrarile Conventiei de dupa Revolutia Franceza -1796, apoi in Germania, Anglia, Franta, SUA, Danemarca, s.a.), sub supravegherea stricta si responsabila a unui monitor, cu sau fara materiale ajutatoare (colac, bete, franghii), in bazine special construite (stranduri publice) sau cele oferite de mediul natural (litoral, lacuri, rauri).

            In tara noastra invatarea inotului (in termeni sportivi, de performanta) este remarcata ca activitate distincta inca din anii 1930 (anul infiintarii FRN) si mai ales dupa deschiderea bazinului Floreasca (bazin acoperit, 1950) care alaturi de multi alti numerosi antrenori din provincie Cluj, Oradea, Arad, Sibiu, Tg.Mures, Resita sau Lugoj au promovat un sport mereu aflat in dificultate.

            Se poate aprecia ca invatarea inotului este un proces bivalent in care sunt regasiti in perfecta armonie atat incepatorulnestiutor cat si ‘profesorul atotstiitor; primul trebuie sa fie dispus a asculta sfaturile oferite de cel de-al doilea – al doilea trebuie ca prin forta explicatiei secondata de o corecta demonstratie sa convinga pe primul ca numai in conditii de lucru sustinut, atent  si plin de rabdare se poate dobandi o tehnica cat mai corecta, chiar daca nu toti incepatorii vor putea ajunge campioni sau recordmeni.

            Poate ca ne repetam… dar expresia perfecta a invatarii inotului in conditii optime de tehnica si eficienta este data de formula BEST in care, in forma cea mai concisa,  se cere ca executantul sa inainteze cucea mai mare viteza folosind cele mai putine miscari’!

 

© 2007 Mircea olaru, Despre inot